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Aceptamos la diferencia

    Los alumnos de 4 ESO C hemos realizado actividades en grupos con el objetivo de olvidarnos de las diferencias que hay entre nosotros. Resulta que mediante varios tipos de ejercicios que hemos hecho, nos hemos dado cuenta de que alzábamos la vista en la misma dirección, en otras palabras, queríamos del mundo un lugar mejor. En nuestro caso, queríamos mejorar el entorno de nuestro instituto, que está más a nuestro alcance.
    Ahora vamos a explicar los ejercicios realizados:
·      Pasito a pasito- En esta actividad los alumnos salimos de clase para colocarnos en un espacio más amplio. A continuación  nuestra profesora Beatriz nos dividió en dos filas; una frente a la otra. Consistía en que ella haría una serie de preguntas y si estábamos de acuerdo, dábamos un paso adelante. Si no, retrocedíamos un paso. Algunas de las preguntas eran: ¿Os gustan las patatas fritas?, ¿Queréis paz en el mundo?, ¿Os gustaría tener un móvil de última generación? De modo que las dos filas acabaron unidas. Esto nos hizo reflexionar de que aunque cada uno tenga sus diferencias hay muchas cosas en las que pensamos de la misma manera.
·     -¿Qué pensarán de mí?- Este ejercicio fue realizado en el aula de informática. Cada alumno tenía un papel con su nombre en grande en el medio, dejando hueco para que los demás escribieran. Estos papeles se pasaron de alumno en alumno de modo que todos opináramos de todos, tratando de escribir  adjetivos positivos en cuanto a qué podrían aportar al proyecto. Así nos dimos cuenta de que todos tenemos algo positivo que aportar en un equipo, independientemente de nuestras diferencias.

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